教师为关联学习做准备
加州州立大学长滩分校的教育学院与十大菠菜导航网址合作,获得了一笔重大拨款,用于实施教师培训和入职模式,为高中的关联学习环境培养新教师.
为期两年的, $234,该研究由詹姆斯·欧文基金会资助,并得到了加州州立大学校长办公室的支持.
关联学习是一种结合强大学术能力的高中改进方法, 在以行业主题为中心的途径中要求技术教育和实际经验.
该项目将在CSULB建立并记录临床准备模式,通过在整个课程和实地工作中纳入关联学习的原则和实践,为未来的学校教师做好准备.
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